BDSMPEOPLE.CLUB

С миру по нитке

В тему форумных пересудов о семинарах и обучении вспомнился фрагмент интервью, взятого Осадой Стивом (Osada Steve) у Акира Нака (Akira Naka) вероятно для коммьюнити Osada-Ryu.

OS: Вы ведь были кем-то большим, чем просто посетителем Кинбикена, не так ли? Вы ведь стали учеником Нуреки (Chimuo Nureki - прим. Maestro)?

AN: Да. Я думаю, что был тогда единственным человеком, которого Нуреки принял как ученика.

OS: Расскажите пожалуйста о ваших взаимоотношениях. Он давал вам уроки?

AN: Нет. Это во многом были традиционные японские отношения между учителем и учеником. Он не учил меня ничему конкретному, не давал четких указаний. Все, чему я от него научился, я узнал сам, наблюдая за ним. Я ходил на встречи Кинбикена больше года, прежде чем мастер доверил мне всего лишь развязать женщину, которую он связал. Но это было отличным способом самому разобраться как делается такая обвязка.

OS: У вас есть два ваших собственных ученика, один из которых сейчас сидит рядом с нами. Вы обучаете их такими же методами?

AN: Я вмешиваюсь и поправляю их, если они делают что-то небезопасное, но в основном строю наши отношения по традиционной схеме. Если ученик хочет знаний, он должен "украсть" их. Учитель не должен ему их преподносить. Такие отношения между учителем и учеником характерны для любой ремесленной области в Японии, будь то традиционные искусства или приготовление пищи.

Перевод Mihail_A для shibari-by.

Добавить комментарий


Спаншк, 73 года

Москва, Россия

По-моему, неэффективный подход. Когда "ученик" должен домысливать, догадываться. Теряется куча времени просто так.

Спаншк, 73 года

Москва, Россия

Тем более бондаж. Как без объяснения правил, а затем многочасовой отработки что-то возможно сделать?

Ekaterina sm, 36 лет

Москва, Россия

Крутой подход, о котором я скорее мечтаю. Но в силу того, что того, что такой коммуникации учитель-ученик в нашей культуре особо вообще нет, это на данный момент нереально. Очень люблю именно наблюдать со стороны. Смотрю в т.ч. экшены перечисленных в интервью бондажистов - нравится именно замечать детали, что-то забираю себе как идеи, по-своему обычно перерабатываю. Сам по себе процесс медитативноприятный.

Плюс подхода в том, что девианту давать норму со стороны трудно. Это человек, склонный к нарушени норм. А когда сам/а наблюдаешь и осмысливаешь, идёт обучение с большей охотой как-то.

Dr. Friedrich Maestro, 39 лет

Санкт-Петербург, Россия

Ekaterina sm, в нашей культуре была и с определенными видоизменениями сохранилась традиция "подмастерье -» мастер", которую я считаю наиболее эффективной в обучении. И кстати Нака в интервью излагает примерно эту же самую схему.