Глава 5. Юность Дракона.
Когда живешь тысячи лет, нет причин торопится. Время обретает для тебя меньшую ценность, но события в этом времени обрастают подробностями. Можно бесконечно долго наблюдать, как растет трава, или давать собственные имена каждому горному цветку, замечая его отличия от других цветов. Можно найти ответы на многие вопросы, которые серьезные ученые считают «несущественными и неперспективными».

Но, при этом, молодость так любопытна и нетерпелива. Она так торопится повзрослеть, узнать, что- то новое, пока загадочное.
Когда есть время, можно постигать мир не за школьной партой.
Когда, Дракончик немного подрос, мама сказала ему:
- Лети, сынок, изучай мир. Общайся с другими драконами. Спрашивай свое сердце «Что я хочу уметь, знать? Каким я хотел бы стать?» Найдя и поняв свои желания, ты сможешь, начинать учится их исполнять. А мы поможем тебе освоить интересующий тебя навык или заклинание.

И Дракон полетел. Ему было интересно буквально все! Быть может, он слишком многим интересовался и хотел знать? Быть может начал задавать слишком много вопросов? Но родители всегда подробно и доброжелательно объясняли ему все, его интересующее. А так же рассказывали многое другое, захватывающее и интересное. Полнота информации так важна для формирования желаний юности.

Наш любознательный крылатый юноша оказался на редкость общительным. Как будто поставил себе целью, познакомится и понять всех обитателей драконьего мира. Люди, медведи, птицы, величественные львы и суетливые суслики – всех желал он понять, все были ему интересны. А понимать кого -то гораздо легче, если на время воплотится в него. Была такая приятно-познавательная магия у драконов.

Когда времени много, то интересным может стать многое, если не все. У тебя есть возможность черпать знания изо всех источников…. И среди этих источников, иногда встречаются весьма неожиданные.

Стоит ли напоминать читателю о неразрывной связи каждого дракона с предназначенным ему миром? А, ведь, здесь, как выяснил наш подросток, не все было так гладко. Так, некоторые драконы, защищая свои миры, погибали. Остальные драконы о них скорбели, чтили память, но говорить не любили, как не любят говорить все существа о досадных ошибках и нереализованных планах. При этом, связь с миром погибшего дракона, утрачивалась и он считался «пропавшим без защиты».

Но, в мире драконов был и другой, невероятный случай – старый дракон, переживший свой мир. Он жил уединенно, показывая всему миру, что скорбь его велика и ему нравится одиночество.

Как же этот старый дракон был интересен нашему герою! Он казался ему мудрым, обладающим тайным знанием и несчастным, одновременно. Ведь душа дракона неразрывно связана с душой мира и когда погибает мир, обычно погибает и дракон. Каково это, жить с половиной души, с половиной сердца, без предназначения?

А, ведь любопытство юных, это самый сильный мотиватор. Битую сотню лет наш Дракон наблюдал за стариком издали, считая, что не замечен им, и не решаясь нарушить его одиночество. И ту же битую сотню лет старый дракон делал вид, что не замечает своего молодого соглядатая. Но то ли, ему наскучило одиночество, то ли был симпатичен любопытный Дракон, но они стали общаться. Еще, лет через пятьдесят, их беседы стали доверительными.

Не знаю, что эта дружба давала старику, но молодой Дракон узнавал много нового и интересного. Так, например, он узнал, что если человек искупается в крови дракона, то станет неуязвимым, а если найдет слезу дракона, может исполнить самое невероятное свое желание.

- Но, как об этом узнали? Кому из людей придет в голову убить дракона, да и как слабый человек это сможет сделать, если драконы неуязвимы, как учат меня? И, потом, как узнали о слезе дракона, если, я например за две тысячи лет никогда не видел, что бы дракон плакал?

- Некоторые люди считают убийство дракона доблестью. Людям, вообще свойственно, ставить перед собой масштабные, трудновыполнимые и, абсолютно нелогичные цели. Еще, люди боятся всего, чего не понимают и не терпят тех, кто сильнее и лучше их самих. Наверное, поэтому и был однажды убит первый дракон. Наверное, именно так люди узнали о магическом свойстве крови. Ну, а слезы…. Каждый дракон плачет хотя бы однажды. Будешь, однажды плакать и ты…

- Постойте, учитель. Если люди боятся драконов, то, как драконы их защищают? И, все ли люди на них охотятся, или только, некоторые? И, отчего может заплакать дракон, оттого, что люди его мира его не любят? Не любят, оттого, что не понимают? А я понимаю людей своего мира? И возможно ли мне как-нибудь узнать этот мир поближе сейчас?

- Так уж повелось, что о Пути дракона каждому должны поведать его родители, в свое для каждого дракона время. Поэтому, не обижайся, если на некоторые свои вопросы ответы получишь не от меня и не сегодня. Ну, а узнать мир, предназначенный тебе, подглядеть за ним, как ты подглядывал за мной возможно. Рассказать, как?

- Конечно, рассказать!
- Слушай. Ты, давно знаешь о неразрывной связи каждого дракона с предназначенным ему миром. Ты знаешь, что магии драконов подвластны все стихии. Но, знаешь ли ты, что так было не всегда, и, что в начале мира драконы управляли только одной стихией – огнем? Они рождаются Повелителями огня, а управлением воздухом, водой и землей учатся.

- Знаю, конечно. И как это мне поможет увидеть?
- Огонь, то чем мы управляем безраздельно. Он может стать для нас чем угодно и где угодно: и оружием, и инструментом, и руками, и душой, и глазами и слухом. С помощью нехитрого заклинания, глядя в сердце огня, ты можешь наладить связь с любым огоньком в своем мире и увидеть, что или кто окружает этот огонь. Но делать это следует с осторожностью, ибо, повелевая, далеким огнем ты можешь раздуть его до размеров опасным людям. И, еще, я предостерегаю тебя от общения через огонь с людьми, а особенно предостерегаю, от раскрытия людям тайны драконьего мира. Люди, до поры, не должны знать и видеть драконов, ведь ты, уже понял, какие чувства драконы могут вызывать у людей? Если ты понял мое предостережение и готов следовать моему совету, то я могу научить тебя этому…

И Дракон научился. Иногда, глядя в огонь пламени, он переносился взором в гостиную заснеженной деревни и видел семью, сидящую около потрескивающего камина. Иногда видел путников греющихся, около костра. Дракон слушал их разговоры, ощущал их мысли и чувства, с удивлением понимая, что они опасаются дающего им тепло и свет огня. Как же прав был учитель, предостерегая его от общения, ведь вызывать страх, это так обидно! Изредка, только, заметив мечтательный взгляд человека на пламени костра, Дракон позволял себе высечь из пламени причудливый сноп искр, пустить по полену фигуру огненной саламандры и услышать восторженный возглас «Смотри, Питер, как красиво!»

Он рассказывал об увиденном Учителю, спрашивал о непонятном ему в мире людей. Иногда, они смотрели в огонь вместе. Это увлечение стало их маленькой тайной, конечно, не единственной, но такой волнительной и интересной.

Ведь, в мире, для молодости так много интересного и так много надо успеть узнать и сделать, пока не вырос!
И, конечно, если живешь несколько тысяч лет, и такой общительный, то, рано или поздно скажешь или совершишь какую либо глупость.