BDSMPEOPLE.CLUB

воспитание :D

я считаю, к воспитанию нужно подходить с фантазией. и юмором. и мудростью.
мальчик малость напортачил. не так чтобы совсем ай яй яй, но за что по попе надавать - имеется.
с утра я была настроена решительно-пререшительно. потом подостыла. а когда шла на работу, совсем передумала.
Зато придумала кое-что другое :))) Купила "Почетную грамоту" на плотной бумаге и рамку для этой грамоты.
И красиво от руки написала, дескать, выдана такому-то за выдающуюся лень, исключительную безответственность, беспрецендентную непунктуальность и бла бла в таком духе. И дата - вчерашняя. Обязала повесить на стену на самом видном месте. Пусть любуется :)))

А вообще я периодически напоминаю себе, что садистке решительно незачем воспитывать мальчиков. Втыкай себе иглы, получай удовольствие... делов-то :)

Добавить комментарий


Юлевишна, 49 лет

Самара, Россия

Вот такое- мое)))
Своему медаль заказала, правда за целеустремленность, но подход к делу по аналогии

Massacro, 41 год

Москва, Россия

Я дизигном занимаюсь, давайте я вам верхним самкам буду фирменные грамоты рисовать для ваших "мальчиков"?
Брендированные, стильные, шоб вроде по моде было, м? Правда дорого))

Княжна Тараканов а, 45 лет

Санкт-Петербург, Россия

Супер. Нестандартно - ценно)

Format C, 49 лет

Монреаль, Канада

Насчёт "воспитания мальчиков"... 3 дня назад решил подзадорить партнершу, написал ей на французском (который ей родной) резюме наших предыдущих сессий, где красной нитью - плохо работаете, барышня, жалеете меня, надо так-то и так-то...

Девочка нашла в тексте 11 ошибок, грамматических и логических... И ВОПИТАЛА:
помимо обычных практик бастинадо, nipple torture и сдавливание яиц клампом (которое было в этот раз особенно качественным, с длительным ослаблением -подкручиванием винтиков в точке "излома" клиента),

добавила две практики на своё усмотрение:
по количеству найденных в тексте ошибок, 11 ударов хлыстом по яйцам и 11 отжиманий от пола (следила как заправский сержант, чтоб я прямо держал спину)...

Оч даже действенный метод обучения.